MENTAL SEHAT (kesehatan mental)

       I.          

    II.            RUMUSAN MASALAH

A.    Apakah yang dimaksud dengan mental sehat?

B.     Bagaimana karakteristik mental sehat ?

C.    Bagaimana langkah yang harus ditempuh dalam mencapai mental yang sehat?

BIMBINGAN ANAK LUAR SEKOLAH BAGI ABH BERBASIS MASYARAKAT

I.            PENDAHULUAN

Anak sebagai tunas, potensi dan generasi muda penerus cita-cita perjuangan bangsa, memiliki peran strategis dan mempunyai ciri dan sifat khusus yang menjamin kelangsungan eksistensi bangsa dan negara pada masa depan. Anak memiliki karakteristik yang spesifik dibandingkan dengan orang dewasa dan merupakan salah satu kelompok rentan yang haknya masih terabaikan, oleh karena itu hak anak menjadi penting untuk diprioritaskan. 

BK SD

I.                   RUMUSAN MASALAH

A.    Bagaimana Kebutuhan Layanan BK di SD?

B.     Bagaimana Penerapan BK di SD?

C.     Apa Saja Hambatan dan Permasalahannya BK di SD?

PSIKOLOGI PENDIDIKAN

       I.            RUMUSAN MASALAH

A.    Bagaimana siswa yang mengalami masalah sosial dan perilaku?

B.     Bagaimana siswa yang mengalami keterlambatan umum dalam fungsi kognitif dan sosial?

C.     Bagaimana siswa yang mengalami hambatan fisik dan sensori?

D.    Bagaimana siswa dengan perkembangan kognitif yang tinggi?

TEORI DAN PENDEKATAN KOGNITIF

       I.             

                          I.            PENDAHULUAN

Dengan metode dan konsep yang khas, tradisi kognitifmempresentasikan pendekatan konseling yang penting. Dalam beberapa tahun terakhir ini, banyak psikoterapi dan konselor yang dididik dalam metode kognitif tertarik pada perspektif konstruktivisme. Perspektif ini memberikan perhatian khusus kepada bahasa yang digunakan oleh orang-orang untuk menciptakan realitas dimana mereka hidup, dan terapis konstruktivismemempertahankan pendekatan kognitif untuk menghasilkan solusi, bukan hanya sekedar “membedah” masalah.

                       II.            RUMUSAN MASALAH

A.  Apa pengertian kognitif ?

B.  Bagaimana pendekatan teori kognitif ?

C.  Bagaimana teknik dan metode konseling kognitif ?

D.  Apa kelebihan dan kekurangan teori kognitif ?

E.   Bagaimana studi kasus teori kognitif ?

CONTOH LAPORAN BIMBINGAN KONSELING KELOMPOK

Laporan Bimbingan Konseling Kelompok

Konselor         :           Ulin Nuhayati

Anggota          :                      

            K1       Nerika Dina S.

                        K2       Nurul Hanifah

                        K3       Zulfatun’nimah

                        K4       Ririn Dwi A.

                        K5       Nafisatunikmah

                        K6       Verga Puspa Dewi

                        K7       Siti Mutazihul H.

                        K8       Mela Kifti Rizkya

                        K9       Simpatik Nudia P.

                                                                       

Hari/tanggal    : Kamis, 28 April 2016

Tempat            : Ruang i.5

Jenis Layanan  : Konseling Kelompok

TEORI-TEORI DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING KARIER (TEORI HOLLAND DAN TEORI PENGAMBILAN KEPUTUSAN KRUMBOLTZ)

       I.            PENDAHULUAN

Pada awal munculnya teori bimbingan dan konseling yang berawal dari pelaksanaan vocational guidance (bimbingan jabatan), banyak  tokoh yang berusaha untuk menganalisis vocational guidance dari beberapa sudut pandang yang berbeda. Beberapa tokoh itu antara lain Bordin, Happock, Donald E. Super, Anne Roe (1943, 1957, 1957, dan 1957), telah memaparkan teori tentang pemilihan karier atau jabatan. Namun, dari beberapa tokoh yang disebut diatas ditemukan pada beberapa teori pilihan pekerjaan yang tampaknya memiliki kekurangan-kekurangan.

Dari beberapa tokoh yang mengembangkan teori pilihan jabatan diatas, muncul John L. Holland dengan teori yang mengajukkan teori dengan pendekatan yang lebih komprehensif dengan memadukkan ilmu-ilmu yang ada. Menurut John Holland (1992), individu yang tertarik pada karier karena adanya kepribadian tertentu dan berbagai variable yang merupakan latar belakang mereka.

Pilihan karier merupakan ekspresi, atau perpanjangan kepribadian ke dalam dunia kerja, di ikuti oleh identifikasi berikutnya dengan stereotip pekerjaan tertentu.Sebuah perbandingan diri dengan persepsi pendudukan dan penerimaan atau penolakan selanjutnya adalah penentu utama dalam pilihan karier. Kesesuaian pandangan seseorang tentang diri dengan prefensi kerja menetapkan apa Holland sebut sebagai gaya pribadi modal.

Pusat untuk teori Holland adalah konsep bahwa seseorang memilih karier untuk memuaskan modal orientasi pribadi yang disukai seseorang. Jika individu telah mengembangkan orientasi dominan yang kuat, kemungkinan kepuasan dalam lingkungan kerja akan sesuai.

    II.            RUMUSAN MASALAH

A.    Bagaimana teori pilihan jabatan John Holland?

B.     Bagaiman teori pengambilan keputusan karier Krumboltz?